Yazılı haftası yaklaştığında birçok veli aynı kararı verir: 'Bu hafta bir iki ders alalım, toparlasın.' Bu karar doğru olabilir, ama son haftada alınan özel dersin nasıl kullanıldığı, alınıp alınmamasından daha önemlidir. Yanlış kullanılan son hafta dersi, çocuğa yeni bilgi yükleyip kafasını karıştırır; doğru kullanılan ise birkaç puanı değil, bazen bir not aralığını değiştirir.
Bu yazıda yazılıya bir hafta kala özel dersin nasıl planlanması gerektiğini, ilk kez son hafta ders alan öğrenci ile düzenli ders alan öğrenci arasındaki farkı ve 7 günlük bir örnek planı anlatıyoruz. 2026-2027'de 6. sınıflar matematikten, 7. sınıflar Türkçeden 11-12 Kasım'da ortak yazılıya giriyor; takvim için ortak yazılı sınav takvimi yazımıza bakabilirsiniz.
Son Hafta Yeni Konu Öğrenme Haftası Değildir
Son haftanın en sık yapılan hatası, öğrencinin hiç anlamadığı bir konuyu sıfırdan öğrenmeye çalışmaktır. Bir hafta, bir konunun anlaşılıp üstüne soru çözülüp kalıcı hâle gelmesi için genellikle yetmez. Üstelik yeni konuyla boğuşan öğrenci, zaten bildiği konuları tekrar etmeye zaman bulamaz ve iki taraftan da kaybeder.
Son haftanın amacı üç şeydir: yarım bilinen konuları tamama çıkarmak, sık yapılan hataları kapatmak ve sınav formatına alışmak. Hiç bilinmeyen bir konu varsa, onun en temel soru tipini öğrenmek yeterli hedeftir; konunun tamamı sınav sonrasına bırakılır.
İlk Kez Son Hafta Ders Alıyorsanız
Öğretmen öğrenciyi ilk kez görüyorsa ilk dersin ilk yarım saati bir tür hızlı seviye tespitine gider. Bu yüzden ilk derse şu malzemelerle gelmek zamanı ciddi kısaltır:
- Okulun yazılı kapsamı ya da öğretmenin duyurduğu konu listesi.
- Defter ve son birkaç haftanın ödevleri.
- Varsa önceki yazılı kâğıdı ya da çözülmüş tarama testleri.
- Çocuğun kendi ağzından 'en çok zorlandığım üç konu' listesi.
Bu malzemelerle öğretmen, hangi konuya ne kadar zaman ayrılacağını ilk 10 dakikada belirleyebilir.
Düzenli Ders Alıyorsanız
Düzenli ders alan öğrencide son hafta çok daha rahat geçer, çünkü öğretmen eksikleri zaten biliyor. Burada son haftanın dersleri yeni konu anlatmaktan çok sınav provasına döner: öğretmen yazılı formatında soru verir, öğrenci süre tutarak çözer, ardından yanlışlar birlikte incelenir. Açık uçlu sorularda cevabın nasıl yazılacağı, hangi adımın kâğıda dökülmesi gerektiği bu derslerde çalışılır.
Kaç Ders, Hangi Günler?
Son hafta için genellikle iki ders yeterlidir; üçüncüsü ancak çok sayıda yarım konu varsa anlamlıdır. Günlerin dağılımı önemlidir:
- Birinci ders, sınavdan 5-6 gün önce: eksik konuların kapatılması.
- İkinci ders, sınavdan 2 gün önce: deneme yazılı ve hata kontrolü.
- Sınavdan önceki akşam ders konmaz. O akşam kısa tekrar ve dinlenme akşamıdır.
Sınavdan bir gün önce yapılan yoğun ders, çocuğun aklında 'hâlâ bilmediğim çok şey var' duygusunu bırakır ve kaygıyı artırır.
Dersler Arası Günlerde Ne Yapılmalı?
Son haftanın gücü derslerde değil, dersler arasındaki günlerdedir. Öğretmen her dersin sonunda öğrenciye o güne kadar çözmesi gereken kısa bir soru seti bırakmalıdır. Bu setler uzun olmamalı; 15-20 soru, odaklı ve ders içeriğiyle doğrudan bağlantılı. Öğrenci bunları çözerken takıldığı soruları işaretler ve bir sonraki derse getirir.
Çalışma süresi için de gerçekçi olun: sınav haftasında ortaokul öğrencisinin okul sonrası günde 1,5-2 saatten fazla verimli çalışması zordur. Daha uzun süreler genellikle masada oturmak, ama öğrenmemek demektir.
Açık Uçlu Sorulara Özel Hazırlık
Maarif Modeli ile birlikte yazılılarda açık uçlu sorular ağırlık kazandı. Açık uçlu soruda doğru sonuca ulaşmak yetmez; çözüm adımlarının ya da gerekçenin kâğıtta görünmesi gerekir. Son hafta dersinde öğretmenin öğrenciye 'cevabını, seni hiç tanımayan biri okuyacakmış gibi yaz' alıştırması yaptırması çok işe yarar. Ayrıntılar için açık uçlu sorular nasıl cevaplanır yazımıza bakın.
7 Günlük Örnek Plan
- 7. gün (sınavdan bir hafta önce): Konu listesi çıkarılır, her konu 'biliyorum, yarım, bilmiyorum' diye işaretlenir.
- 6. gün: Birinci özel ders. 'Yarım' konuların kapatılması.
- 5. ve 4. gün: Öğretmenin bıraktığı soru setleri, günde 1-1,5 saat.
- 3. gün: Hafif tekrar, defter özeti.
- 2. gün: İkinci özel ders. Süre tutularak deneme yazılı ve hata analizi.
- 1. gün: Kısa özet tekrarı, erken yatış.
- Sınav günü: Sabah yeni konu yok, kahvaltı ve sakin bir başlangıç.
Sınavdan Sonra Ne Olacak?
Son hafta dersleri yangın söndürmedir; işe yarar ama kalıcı değildir. Sınav sonrasında yazılı kâğıdına birlikte bakıp hangi hataların bilgi eksiğinden geldiğini görmek, bir sonraki sınavın planını belirler. Aynı panik bir sonraki yazılıda yaşanmasın istiyorsanız, haftada bir düzenli ders genellikle son hafta yoğun dersinden daha az yorucu ve daha etkili olur. Sıklık için haftada kaç saat özel ders yazımıza, Arc Akademi'nin işleyişi için online özel ders sayfamıza bakabilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
Yazılıdan bir hafta önce özel ders almak işe yarar mı?
Doğru kullanılırsa evet. Son hafta dersleri yeni konu öğrenmek için değil, yarım bilinen konuları tamamlamak, sık yapılan hataları kapatmak ve sınav formatına alışmak için kullanılmalıdır. Hiç bilinmeyen bir konuyu son haftada sıfırdan öğrenmek genellikle mümkün olmaz.
Sınavdan önceki akşam özel ders almak doğru mu?
Önerilmez. Sınavdan bir gün önceki yoğun ders öğrencide bilmediği çok şey olduğu hissini bırakır ve kaygıyı artırır. Son ders sınavdan iki gün önce yapılmalı, son akşam kısa tekrar ve dinlenmeye ayrılmalıdır.
Son hafta için kaç ders yeterli?
Çoğu öğrenci için iki ders yeterlidir: biri sınavdan 5-6 gün önce eksik konular için, diğeri sınavdan 2 gün önce deneme yazılı ve hata kontrolü için. Dersler arasındaki günlerde öğretmenin bıraktığı kısa soru setleri çözülmelidir.
Birebir özel ders desteği ister misiniz?
Uzman eğitmenlerimizle ortaokulun tüm derslerinde birebir özel ders imkânı sunuyoruz.