8. Sınıf Türkçe Yazılı Senaryoları 2026-2027: Hangi Konudan Kaç Soru?

8. sınıf Türkçe tablosu ortaokulun en kalabalık tablosu: 50'yi aşkın kazanım, her yazılı için yedi senaryo ve senaryo başına 7 ile 10 soru. 8. sınıf eski programla devam ettiği için kazanımlar LGS'nin Türkçe testiyle aynı dili konuşuyor: fiilimsiler, söz sanatları, cümlenin ögeleri, metin türleri. Fark şu ki yazılıda şık yok; öğrenci fiilimsiyi bulmakla kalmayıp türünü ve cümledeki işlevini yazmak zorunda.

Bu yazıda MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün (ODSGM) 10 Eylül 2026'da yayımladığı Türkçe konu-soru dağılım tablosunun 8. sınıf sayfasını senaryo senaryo açıyoruz: hangi yazılıda hangi konudan kaç soru geliyor, hangi konular her senaryoda ortak ve yazılı tarihleri ne zaman.

Senaryo Ne Demek, Okulunuzunkini Nasıl Öğrenirsiniz?

Senaryo, yazılı kâğıdının konu haritası gibi düşünülebilir: tablo, her senaryo için hangi konudan kaç soru geleceğini tek tek gösteriyor. Hangi senaryonun uygulanacağına okulun türkçe zümresi karar veriyor; seçim okul genelinde geçerli, yani aynı okuldaki bütün 8. sınıflar aynı dağılımla sınava giriyor.

Senaryolar soru sayısında da farklılaşıyor, bu yüzden okulunuzun seçimini bilmek hem neye çalışılacağını hem de sınav süresinin nasıl kullanılacağını belirliyor. Genel işleyiş için yazılı senaryoları rehberimize bakabilirsiniz.

8. Sınıf Türkçe Yazılı Tarihleri

8. sınıf öğrencisi türkçe dersinden yıl boyunca dört yazılıya giriyor. 2026-2027 takvimine göre durum şöyle:

• 1. dönem 1. yazılı: okul geneli ortak sınav, tarihi okul belirler
• 1. dönem 2. yazılı: okul geneli ortak sınav, tarihi okul belirler
• 2. dönem 1. yazılı: okul geneli ortak sınav, tarihi okul belirler
• 2. dönem 2. yazılı: okul geneli ortak sınav, tarihi okul belirler

8. sınıflar 2026-2027'de ülke geneli ortak yazılı kapsamında değil; dört yazılının dördü de okul genelinde, okulun seçtiği senaryoya göre yapılıyor. Tarihleri okul idaresi ve zümre belirliyor; 1. dönem 22 Ocak 2027'de bittiği için 1. dönem 2. yazılısı bu tarihten önce yapılıyor. LGS tarafını 8. sınıfta ortak yazılı ve LGS ölçümü yazımızda ayrıca ele aldık.

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Senaryoları

Tabloda bu yazılı için yedi senaryo var ve soru sayısı senaryoya göre 7 ile 10 arasında değişiyor. Her satırda konuların yanındaki sayı, o konudan sorulacak soru sayısı:

Her senaryonun kazanım düzeyindeki dökümü, senaryo farkları ve iki haftalık plan için 8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Senaryoları yazımıza bakabilirsiniz.

• Senaryo 1, 8 soru: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (1), Metindeki söz sanatlarını tespit eder (1), Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar (1), Metinle ilgili soruları cevaplar (1), Metnin konusunu belirler (1), Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler (1), Şiir yazar (1), Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır (1)
• Senaryo 2, 9 soru: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (1), Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar (1), Metinle ilgili soruları cevaplar (1), Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler (1), Metindeki anlatım biçimlerini belirler (1), Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler (1), Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur (1), Metin türlerini ayırt eder (1), Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır (1)
• Senaryo 3, 7 soru: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (1), Metindeki söz sanatlarını tespit eder (1), Metinle ilgili soruları cevaplar (1), Metnin konusunu belirler (1), Şiir yazar (1), Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler (1), Cümlenin ögelerini ayırt eder (1)
• Senaryo 4, 7 soru: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (1), Metnin konusunu belirler (1), Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler (1), Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır (1), Metindeki anlatım biçimlerini belirler (1), Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler (1), Yazma stratejilerini uygular (1)
• Senaryo 5, 9 soru: Metindeki söz sanatlarını tespit eder (1), Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar (1), Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler (1), Metindeki anlatım biçimlerini belirler (1), Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur (1), Metin türlerini ayırt eder (1), Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır (1), Cümlenin ögelerini ayırt eder (1), Metinle ilgili sorular sorar (1)
• Senaryo 6, 10 soru: Metindeki söz sanatlarını tespit eder (1), Metinle ilgili soruları cevaplar (1), Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler (1), Şiir yazar (1), Metindeki anlatım biçimlerini belirler (1), Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler (1), Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur (1), Cümlenin ögelerini ayırt eder (1), Metinle ilgili sorular sorar (1), Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler (1)
• Senaryo 7, 7 soru: Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar (1), Metinle ilgili soruları cevaplar (1), Metnin konusunu belirler (1), Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur (1), Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır (1), Cümlenin ögelerini ayırt eder (1), Yazma stratejilerini uygular (1)

Hangi Konudan Kesin Soru Gelir?

Bu yazılıda bütün senaryolarda ortak olan tek bir çıktı yok; senaryolar birbirinden belirgin biçimde ayrılıyor. Bu yüzden okulunuzun senaryo numarasını öğrenmek bu derste ayrıca önemli.

Bütün senaryolar birlikte düşünüldüğünde en ağır basan konular: Metinle ilgili soruları cevaplar (5 senaryoda, toplam 5 soru); Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler (5 senaryoda, toplam 5 soru); Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (4 senaryoda, toplam 4 soru). Yalnızca tek bir senaryoda geçen konular ise şunlar: Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler. Bunlara ancak okulunuz o senaryoyu seçtiyse ağırlık verin.

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Senaryoları

Tabloda bu yazılı için yedi senaryo var ve soru sayısı senaryoya göre 7 ile 10 arasında değişiyor. Her satırda konuların yanındaki sayı, o konudan sorulacak soru sayısı:

• Senaryo 1, 8 soru: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (1), Metindeki söz sanatlarını tespit eder (1), Metinle ilgili soruları cevaplar (1), Metnin konusunu belirler (1), Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler (1), Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler (1), Yazma stratejilerini uygular (1), Cümlenin ögelerini ayırt eder (1)
• Senaryo 2, 9 soru: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (1), Metindeki söz sanatlarını tespit eder (1), Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler (1), Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler (1), Cümlenin ögelerini ayırt eder (1), Metinle ilgili sorular sorar (1), Metindeki yardımcı fikirleri belirler (1), Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler (1), Şiir yazar (1)
• Senaryo 3, 8 soru: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (1), Metindeki söz sanatlarını tespit eder (1), Metinle ilgili soruları cevaplar (1), Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler (1), Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler (1), Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder (1), Hikâye edici metin yazar (1), Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır (1)
• Senaryo 4, 10 soru: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (1), Metnin konusunu belirler (1), Cümlenin ögelerini ayırt eder (1), Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler (1), Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar (1), Metindeki anlatım biçimlerini belirler (1), Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir (1), Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur (1), Bir işi işlem basamaklarına göre yazar (1), Cümle türlerini tanır (1)
• Senaryo 5, 9 soru: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (1), Metindeki söz sanatlarını tespit eder (1), Metinle ilgili soruları cevaplar (1), Yazma stratejilerini uygular (1), Cümlenin ögelerini ayırt eder (1), Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler (1), Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder (1), Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler (1), Metin türlerini ayırt eder (1)
• Senaryo 6, 8 soru: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (1), Metinle ilgili soruları cevaplar (1), Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir (1), Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur (1), Cümle türlerini tanır (1), Metin türlerini ayırt eder (1), Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar (1), Bilgilendirici metin yazar (1)
• Senaryo 7, 7 soru: Metindeki söz sanatlarını tespit eder (1), Metinle ilgili soruları cevaplar (1), Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır (1), Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur (1), Cümle türlerini tanır (1), Metin türlerini ayırt eder (1), Kısa metinler yazar (1)

Hangi Konudan Kesin Soru Gelir?

Bu yazılıda bütün senaryolarda ortak olan tek bir çıktı yok; senaryolar birbirinden belirgin biçimde ayrılıyor. Bu yüzden okulunuzun senaryo numarasını öğrenmek bu derste ayrıca önemli.

Bütün senaryolar birlikte düşünüldüğünde en ağır basan konular: Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder (6 senaryoda, toplam 6 soru); Metindeki söz sanatlarını tespit eder (5 senaryoda, toplam 5 soru); Metinle ilgili soruları cevaplar (5 senaryoda, toplam 5 soru). Yalnızca tek bir senaryoda geçen konular ise şunlar: Metinle ilgili sorular sorar, Metindeki yardımcı fikirleri belirler, Şiir yazar, Hikâye edici metin yazar, Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar, Metindeki anlatım biçimlerini belirler, Bir işi işlem basamaklarına göre yazar, Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar, Bilgilendirici metin yazar, Kısa metinler yazar. Bunlara ancak okulunuz o senaryoyu seçtiyse ağırlık verin.

2. Dönem Türkçe Yazılıları

ODSGM'nin eylülde yayımladığı tablolar yalnızca 1. dönemin iki yazılısını kapsıyor. 2. dönem yazılılarına ait konu-soru dağılım tabloları 24 Ekim 2026 itibarıyla henüz yayımlanmadı; yayımlandığında bu yazıyı güncelleyeceğiz. 2. dönemde de iki yazılı yapılacak ve aynı senaryo sistemi uygulanacak.

Örnek Açık Uçlu Soru ve Cevabı

Ortak yazılılarda çoktan seçmeli soru kullanılmıyor; sorular açık uçlu ya da kısa cevaplı ve her soru için önceden hazırlanmış bir puanlama anahtarı var. Tablodaki çıktılardan birine göre hazırlanmış örnek:

Soru: "Koşarak gelen çocuk, kapının önünde durdu." cümlesindeki fiilimsiyi bulunuz, türünü yazınız ve cümleye kattığı anlamı açıklayınız.

Cevap: Cümlede iki fiilimsi vardır: "koşarak" bir zarf-fiildir ve gelme eyleminin nasıl yapıldığını anlatır; "gelen" bir sıfat-fiildir ve "çocuk" ismini niteler. Yalnızca birini bulan öğrenci kısmi puan alır; soru "fiilimsiyi" dese de rubrik çoğu zaman hepsini arar.

Açık uçlu sorularda puanın nasıl dağıtıldığını açık uçlu sorular nasıl cevaplanır yazımızda ayrıntılı anlattık.

8. Sınıf Türkçe Yazılısına Nasıl Çalışılmalı?

• 1. yazılıda metinle ilgili soruları cevaplama ve düşünceyi geliştirme yolları yedi senaryonun beşinde; söz sanatları, fiilimsiler ve bilinmeyen kelimeyi bağlamdan tahmin etme dördünde var.
• 2. yazılıda bağlamdan kelime tahmini yedi senaryonun altısında, cümlenin ögeleri dördünde var. Ögeleri yüklemden başlayarak soru sorup bulma yöntemi yazılıda adım olarak yazılabilir.
• Yazma kazanımları (şiir yazma, kısa metin, anlatım biçimlerini kullanma) her senaryoda en az bir soru; LGS'de olmayan bu beceriyi ayrıca çalışmak gerekiyor.
• LGS deneme kitaplarındaki paragrafları açık uçlu soruya çevirerek çalışın: şıkları kapatıp cevabı yazdırın.

Yazılı sonucu geldiğinde kâğıdı senaryo tablosuyla yan yana koyup hangi çıktıdan puan kaybedildiğine bakmak, bir sonraki yazılının planını kendiliğinden çıkarır; yöntemi yazılı sonrası yanlış analizi yazımızda anlattık. Eksik birkaç konuda yoğunlaşıyorsa birebir destek için ortaokul özel ders sayfamıza göz atabilirsiniz.

Son güncelleme: 24 Ekim 2026. Kaynak: MEB ODSGM, 2026-2027 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (odsgm.meb.gov.tr). Okulunuzun seçtiği senaryoyu ders öğretmeninizden teyit edin.

Türkçe dersinde birebir destek ister misiniz?

Uzman eğitmenlerimizle Türkçe dersindeki eksikleri kapatın, notları yükseltin.