5. Sınıf Din Kültürü 1. Dönem 1. Yazılı Senaryoları 2026-2027

5. sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi 1. yazılısı Allah İnancı ünitesinin üzerine kurulu. Dört senaryonun hepsinde Allah'ın varlığı ve birliği 2 ya da 3 soru, güzel isimler 1 ya da 2 soru ve İhlas suresi 1 soru. Namaz ünitesinden yalnızca iki senaryoda 1 soru var.

Bu yazı yalnızca 1. dönem 1. yazılıya odaklanıyor ve MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün (ODSGM) 10 Eylül 2026'da yayımladığı konu-soru dağılım tablosunu öğrenme çıktısı düzeyinde açıyor: her senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru geldiği, senaryoların birbirinden farkı ve sınava kalan iki hafta için bir plan. 2. yazılının senaryoları ve yıl boyu takvim için 5. sınıf din kültürü yazılı senaryoları yazımıza bakabilirsiniz.

5. Sınıf Din Kültürü 1. Yazılı Ne Zaman, Nasıl Yapılıyor?

5. sınıf din kültürü 1. yazılısı okul geneli ortak sınav: okuldaki din kültürü öğretmenleri tablodaki dört senaryodan birini seçiyor ve okulun bütün 5. sınıfları aynı sorularla sınava giriyor. Sınavın tarihini okul idaresi ve zümre belirliyor; tarih okulun duyurularından ve e-Okul'dan takip edilebiliyor. MEB çalışma takvimine göre 16-20 Kasım 2026 ara tatil; birçok okulda 1. yazılılar bu tatilin öncesine ya da hemen sonrasına planlanıyor, okulunuzun takvimini mutlaka teyit edin.

Sorular açık uçlu ya da kısa cevaplı; çoktan seçmeli soru kullanılmıyor ve her soru için önceden hazırlanmış bir puanlama anahtarı var. Seçilen senaryoya göre sınavda 6 ile 8 arasında soru bulunuyor.

Kapsamdaki Öğrenme Çıktıları

Tabloda 1. yazılıda en az bir senaryoda soru gelen 5 öğrenme çıktısı var. Yanlarındaki sayılar, kaç senaryoda yer aldıkları ve bütün senaryolarda toplam kaç soru oldukları:

• Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme (DKAB.5.1.1): 3 senaryoda, toplam 3 soru
• Evrendeki mükemmel düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini müşahede edebilme (DKAB.5.1.2): her senaryoda, toplam 11 soru
• Allah’ın (cc) güzel isimlerini bağlamına uygun kullanabilme (DKAB.5.1.3): her senaryoda, toplam 7 soru
• İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme (DKAB.5.1.4): her senaryoda, toplam 4 soru
• Namaz ibadetini özetleyebilme (DKAB.5.2.1): 2 senaryoda, toplam 2 soru

Senaryo Senaryo Soru Dağılımı

Okulunuzun senaryo numarasını öğrendiğinizde yalnızca o başlığa bakmanız yeterli. Her maddedeki sayı, o öğrenme çıktısından sorulacak soru sayısı.

Senaryo 1: 8 Soru

• Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme (DKAB.5.1.1): 1 soru
• Evrendeki mükemmel düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini müşahede edebilme (DKAB.5.1.2): 3 soru
• Allah’ın (cc) güzel isimlerini bağlamına uygun kullanabilme (DKAB.5.1.3): 2 soru
• İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme (DKAB.5.1.4): 1 soru
• Namaz ibadetini özetleyebilme (DKAB.5.2.1): 1 soru

Senaryo 2: 7 Soru

• Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme (DKAB.5.1.1): 1 soru
• Evrendeki mükemmel düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini müşahede edebilme (DKAB.5.1.2): 3 soru
• Allah’ın (cc) güzel isimlerini bağlamına uygun kullanabilme (DKAB.5.1.3): 2 soru
• İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme (DKAB.5.1.4): 1 soru

Senaryo 3: 6 Soru

• Evrendeki mükemmel düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini müşahede edebilme (DKAB.5.1.2): 3 soru
• Allah’ın (cc) güzel isimlerini bağlamına uygun kullanabilme (DKAB.5.1.3): 1 soru
• İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme (DKAB.5.1.4): 1 soru
• Namaz ibadetini özetleyebilme (DKAB.5.2.1): 1 soru

Senaryo 4: 6 Soru

• Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme (DKAB.5.1.1): 1 soru
• Evrendeki mükemmel düzenden hareketle Allah’ın (cc) varlığı ve birliğini müşahede edebilme (DKAB.5.1.2): 2 soru
• Allah’ın (cc) güzel isimlerini bağlamına uygun kullanabilme (DKAB.5.1.3): 2 soru
• İhlas suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme (DKAB.5.1.4): 1 soru

Senaryolar Arasındaki Farklar

En kısa senaryolar Senaryo 3 ve Senaryo 4 (6 soru), en uzunu Senaryo 1 (8 soru). Sınav süresi okul tarafından belirlendiği için uzun senaryoda soru başına düşen süre kısalır; bu senaryolardan biri seçildiyse süre tutarak deneme yapmak faydalı olur.

• Senaryo 1: en çok soru Allah’ın Varlığı ve Birliği konusundan (3).
• Senaryo 2: en çok soru Allah’ın Varlığı ve Birliği konusundan (3).
• Senaryo 3: en çok soru Allah’ın Varlığı ve Birliği konusundan (3). Diğer senaryoların çoğunda olup bunda olmayan: Evrendeki Mükemmel Düzen.
• Senaryo 4: en çok soru Allah’ın Varlığı ve Birliği konusundan (2).

Sınavdan Önceki İki Hafta İçin Plan

Senaryo henüz belli değilse aşağıdaki plan, konuları bütün senaryolardaki ortalama ağırlıklarına göre on çalışma gününe dağıtıyor. Senaryo belliyse aynı mantıkla yalnızca o senaryodaki konulara gün ayırın.

• 1-4. gün: Allah’ın Varlığı ve Birliği (senaryolarda ortalama 2,8 soru)
• 5-6. gün: Allah’ın Güzel İsimleri (senaryolarda ortalama 1,8 soru)
• 7. gün: Bir Sure Öğreniyorum: İhlas Suresi (senaryolarda ortalama 1 soru)
• 8. gün: Evrendeki Mükemmel Düzen (senaryolarda ortalama 0,8 soru)
• 9. gün: Allah’ın Huzurunda Olmak: Namaz (senaryolarda ortalama 0,5 soru)
• 10. gün: Karışık prova. Her konudan bir soru seçilip çözüm ve gerekçesiyle, süre tutularak yazılsın.

Günlük 30-40 dakika 5. sınıf için yeterli. Her oturum ezber tekrarıyla değil, açık uçlu bir soru yazarak bitmeli; sınavda puanı belirleyen, bilgiyi gerekçesiyle kâğıda dökebilmek.

Örnek Soru ve Cevap

Soru: Allah'ın "Rezzâk" (rızık veren) ve "Rahîm" (merhamet eden) isimlerinden birini seçiniz. Bu ismin anlamını günlük hayattan bir örnekle ilişkilendiriniz.

Cevap: Örnek: Rezzâk ismi, Allah'ın bütün canlılara rızık verdiğini anlatır. Topraktan biten ürünler, yağmurla beslenen bitkiler ve bu bitkilerle beslenen hayvanlar bu ismin günlük hayattaki yansımaları olarak gösterilebilir. Rubrik ismin anlamının doğru verilmesini ve örneğin anlamla gerçekten ilişkili olmasını arar.

Açık uçlu sorularda puanın nasıl dağıtıldığını ve cevabın nasıl kurulacağını açık uçlu sorular nasıl cevaplanır yazımızda anlattık.

5. Sınıf Din Kültürü 1. Yazılısında Sık Yapılan Hatalar

• Evrendeki düzen sorusunda örnek verip bu örneğin neyi gösterdiğini (bir düzenleyicinin varlığı) açıklamamak.
• Allah'ın güzel isimlerini anlamlarıyla karıştırmak; isim-anlam eşleştirmesini tabloyla çalışmak gerekir.
• İhlas suresinin anlamını özetlerken birlik (tevhit) vurgusunu atlamak.

Sonuç geldiğinde kâğıdı bu yazıdaki senaryo listesiyle karşılaştırıp puanın hangi öğrenme çıktısından kaybedildiğine bakın; yazılı sonrası yanlış analizi 2. yazılının planını kendiliğinden çıkarır. Eksikler birkaç konuda yoğunlaşıyorsa birebir özel ders, birden fazla derste biriktiyse öğrenci koçluğu seçeneklerimize göz atabilirsiniz.

Son güncelleme: 24 Ekim 2026. Kaynak: MEB ODSGM, 2026-2027 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (odsgm.meb.gov.tr). Okulunuzun seçtiği senaryoyu ve sınav tarihini ders öğretmeninizden teyit edin.

Çocuğunuz için doğru başlangıcı yapın

Ücretsiz deneme dersi ve danışmanlıkla çocuğunuza en uygun programı birlikte belirleyelim.