Her ders çalışma sorunu koçlukla çözülmez; ama bazı sorunlar koçluk dışında bir şeyle de pek çözülmez. Aradaki farkı görmek, veliyi hem yanlış hizmete para harcamaktan hem de doğru hizmeti geç almaktan korur.
Aşağıdaki yedi işaret, sorunun konu bilgisinden değil çalışma sisteminden kaynaklandığını gösterir. Bunlardan üç ya da daha fazlası tanıdık geliyorsa koçluk büyük ihtimalle işe yarar.
1. Program Yapıyor, İkinci Haftada Bırakıyor
Eylülün ilk haftası renkli kalemlerle hazırlanmış bir program, ikinci haftanın ortasında unutulmuş. Bu, öğrencinin istekli olmadığını değil, programın gerçekçi olmadığını gösterir. Günde üç saat vaat eden bir plan, ilk aksayan günde tamamen çöker. Koçluğun ilk işi programı öğrencinin gerçek temposuna indirmek ve aksama olduğunda programı küçülterek ritmi korumaktır.
2. Masaya Oturması Saatler Sürüyor
Okuldan geliyor, yemek, telefon, biraz dinlenme derken saat dokuz oluyor. Çalışmaya başlamanın bu kadar zor olmasının arkasında çoğu zaman nereden başlayacağını bilmemek vardır. Yığılmış iş gözde büyür ve öğrenci hiç başlamamayı seçer. Koç bu yığını başlanabilir tek bir adıma indirir. Bu durumun evde nasıl ele alınacağını çocuğum ders çalışmak istemiyor yazısında da anlattık.
3. Çalışıyor Ama Notları Yükselmiyor
Saatlerce masada oturuyor, ama yazılı sonuçları değişmiyor. Bu tablo çoğu zaman çalışma miktarının değil çalışma biçiminin sorunudur: yalnızca okumak, soru çözmemek, sevdiği derse fazla, zorlandığı derse az zaman ayırmak. Koç, zamanın nereye gittiğini öğrenciyle birlikte görünür kılar. Bu konuyu çocuğum çalışıyor ama notları yükselmiyor yazısında ayrıntılı ele aldık.
4. Hedefi Bulanık
İyi bir lise, daha iyi notlar, LGS'de başarılı olmak. Bu hedefler iyi niyetlidir ama ölçülemez; ölçülemeyen hedef de haftalık bir adıma dönüşmez. Koçlukta hedef, dönemlik ve ölçülebilir alt hedeflere bölünür: matematik yazılısında şu konulardan tam puan, haftada şu kadar paragraf sorusu gibi.
5. Deneme ya da Yazılı Sonucunu Görüyor Ama Ne Yapacağını Bilmiyor
Sonuç geliyor, kısa bir üzüntü ya da sevinç, sonra hayat devam ediyor. Sonuçtan bir sonraki haftanın planına bir şey yansımıyorsa, o sınavın bilgisi boşa gitmiştir. Koçlukta her sonuç bir sonraki görüşmenin gündemidir: yanlışlar bilgi eksiği, dikkat hatası ve süre olarak ayrılır ve program buna göre değişir.
6. Veli ile Ders Konusu Kavgaya Dönüşüyor
Ders çalıştın mı sorusu her akşam aynı gerilimi doğuruyorsa, veli istemeden hem denetçi hem program yapıcı hem motivasyon kaynağı rolüne sıkışmıştır. Bu roller ilişkiyi yıpratır. Koçluk, bu rolleri aile dışından birine devrederek evdeki ilişkiyi rahatlatır; veli ise haftalık rapordan süreci sakin bir yerden izler.
7. Ekran Süresi Çalışma Saatini Yiyor
Telefon ya da oyun, çalışma saatinin önüne geçiyorsa ve yasaklar işe yaramıyorsa, sorun çoğu zaman ekranın kendisi değil, ekranın dolduracağı boş ve belirsiz zamandır. Programda ekranın da bir yeri olduğunda, yani yasak yerine sınır konduğunda, öğrenci bu sınırı daha kolay kabul eder. Koç bu dengeyi öğrenciyle pazarlık ederek kurar.
Koçluğun Gerekmediği Durumlar
Öğrencinin çalışma düzeni yerindeyse, programına uyuyorsa ve sorun tek bir derste belirli konulardaki eksiklikse, koçluk yerine doğrudan o derste özel ders almak daha hızlı sonuç verir. Bu durumda koçluk önermiyoruz. Hangi dersten başlanacağını hangi dersten özel ders alınmalı yazısında anlattık.
Hem düzen sorunu hem de bir derste konu eksiği varsa, ki en sık karşılaştığımız durum budur, ikisini birlikte ele almak gerekir. Bunun nasıl işlediğini özel ders ve koçluk birlikte alınır mı yazısında anlattık.
Kısa Bir Öz Değerlendirme
- Son bir ayda çocuğunuz kimse hatırlatmadan kaç gün masaya oturdu?
- Bu hafta hangi derse ne kadar çalışacağını söyleyebiliyor mu?
- Son yazılısında neden puan kaybettiğini anlatabiliyor mu?
- Ders konusu evde haftada kaç kez gerginliğe dönüşüyor?
Bu soruların cevapları, koçluğun gerekip gerekmediği konusunda çoğu zaman net bir fikir verir.
Sonuç
Koçluk, konu anlatmayan ama öğrencinin tüm çalışma sistemini kuran bir hizmettir ve en çok yukarıdaki yedi işarette işe yarar. Emin değilseniz, ücretsiz tanışma görüşmesinde durumu birlikte değerlendiriyor ve koçluğun gerekmediği bir tablo görürsek bunu açıkça söylüyoruz. Koçluk programının ayrıntıları için ortaokul koçluğu sayfamıza, sürecin nasıl işlediği için online öğrenci koçluğu nasıl işler yazımıza bakabilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
Öğrenci koçluğu hangi durumlarda gerekir?
Öğrenci program yapıp kısa sürede bırakıyorsa, çalışmaya başlaması çok uzun sürüyorsa, çalıştığı hâlde notları yükselmiyorsa, hedefi bulanıksa ya da sınav sonuçlarından bir sonraki adımı çıkaramıyorsa koçluk genellikle işe yarar.
Hangi durumda koçluk yerine özel ders alınmalı?
Öğrencinin çalışma düzeni yerindeyse ve sorun tek bir derste belirli konulardaki eksiklikse, koçluk yerine doğrudan o derste özel ders almak daha hızlı sonuç verir.
Koçluk ders çalışmak istemeyen öğrenciye yardımcı olur mu?
Çoğu zaman evet. İsteksizliğin arkasında genellikle nereden başlayacağını bilmemek ve biriken işten doğan çaresizlik hissi vardır. Koç yükü küçültür, başarılabilir bir ilk adım tanımlar ve ilerlemeyi görünür kılar.
Düzenli koçluk desteğiyle verimi artırın
Haftalık koçluk görüşmeleriyle çalışma planı, motivasyon ve zaman yönetimi konularında birebir destek alın.