6. Sınıf İngilizce Yazılısında En Sık Yapılan 7 Hata ve Doğru Cevapları

6. sınıf İngilizce 1. yazılısında puan yedi hatada kaybediliyor: he, she, it ile fiilin -s ekini unutmak, has to yerine have to yazmak ya da sonrasına ekli fiil getirmek, doesn't'tan sonra fiile -s eklemek, at-on-in edatlarını karıştırmak, tarih ve millî gün adlarını küçük yazmak, okuma cevabına kendi tahminini eklemek ve yazma görevini tek tip cümlelerle doldurmak.

Bu yazı, 6. sınıf İngilizce yazılısına hazırlanan öğrenciler ve velileri için. Konu kapsamını 6. sınıf İngilizce 1. yazılı senaryoları yazımızda, son haftanın gün gün planını 6. sınıf İngilizce yazılısına 1 hafta kala yazımızda verdik. Burada sınav kâğıdında puanın tam olarak nerede kaybedildiğine odaklanıyoruz: her hata için puan kaybettiren bir cevap ve tam puanlık karşılığı.

Bu Yazılıda Puan Nerede Kaybediliyor?

6. sınıf İngilizce 1. yazılısı School Life temasından: okuldaki rol ve sorumluluklar, okul rutinleri, millî gün ve kutlamalar. Beş senaryonun hepsinde okuma, kelime ve dil bilgisi var; yazma soruları bazı senaryolarda. Ünitede işlenen geniş zaman ve have to / has to yapıları dil bilgisi sorularının olası zemini; hataların çoğu da burada toplanıyor.

1. Hata: He, she, it ile -s ekini unutmak

Geniş zamanda üçüncü tekil kişide (he, she, it ve tek bir kişi adı) fiil -s ya da -es eki alır. Rutin anlatan metinlerde bu ek her cümlede sınanıyor.

• Puan kaybettiren cevap: My sister go to school at eight. He watch TV in the evening.
• Tam puanlık cevap: My sister goes to school at eight. He watches TV in the evening.

2. Hata: Has to yerine have to yazmak

He, she, it ile has to, diğer kişilerle have to kullanılır. Ardından gelen fiil yalın hâldedir; -s eki almaz.

• Puan kaybettiren cevap: He have to clean the board. She has to cleans her desk.
• Tam puanlık cevap: He has to clean the board. She has to clean her desk.

3. Hata: Doesn't'tan sonra fiile -s eklemek

Olumsuz ve soru cümlelerinde -s eki yardımcı fiile (does) geçer; ana fiil yalın kalır. Öğrenciler eki iki kez kullanıyor.

• Puan kaybettiren cevap: She doesn't goes to the club. Does he plays football?
• Tam puanlık cevap: She doesn't go to the club. Does he play football?

4. Hata: At, on, in edatlarını karıştırmak

Saatlerle at, günler ve tarihlerle on, ay, yıl ve günün bölümleriyle (in the morning) in kullanılır. Okul rutini ve millî gün sorularında bu üçü sürekli karşınıza çıkıyor.

• Puan kaybettiren cevap: I get up in 7 o'clock. We celebrate Republic Day in October 29.
• Tam puanlık cevap: I get up at 7 o'clock. We celebrate Republic Day on October 29. I have lunch at noon and do homework in the evening.

5. Hata: Tarih ve millî gün adlarını küçük yazmak

Millî gün adları özel isim sayılır ve her kelimesi büyük harfle başlar; ay adları da büyük yazılır.

• Puan kaybettiren cevap: We celebrate republic day on october 29.
• Tam puanlık cevap: We celebrate Republic Day on October 29.

6. Hata: Okuma cevabına kendi tahminini eklemek

Okuma soruları metindeki bilgiyi ister. Metinde yazmayan bir bilgiyi (örneğin kahramanın ne hissettiğini) eklemek, cevabı doğru bilgiden uzaklaştırabilir.

• Puan kaybettiren cevap: Tom is the class president because he is very popular. (Metinde 'popular' yok.)
• Tam puanlık cevap: Tom is the class president. He has to help the teacher and keep the classroom tidy. (Metindeki bilgiler.)

7. Hata: Yazma görevini tek tip cümlelerle doldurmak

Rutin yazma görevlerinde her cümleyi 'I ... at ...' kalıbıyla kurmak dil bilgisi açısından doğru olsa da yazma ölçütünde düşük puan alır. And, but, then gibi bağlaçlarla ve farklı zaman ifadeleriyle cümleleri bağlamak gerekir.

• Puan kaybettiren cevap: I get up at seven. I have breakfast at seven thirty. I go to school at eight.
• Tam puanlık cevap: I get up at seven and have breakfast at half past seven. Then I go to school by bus. After school, I usually do my homework.

Bu Hataları Sınavdan Önce Nasıl Yakalarsınız?

Ders kitabından ya da çalışma kâğıtlarından üç soru seçin ve süre tutarak cevaplarını kâğıda yazın. Sonra cevaplarınızı aşağıdaki sorularla kontrol edin:

• He, she, it ile kurduğum her olumlu cümlede fiilin sonunda -s var mı?
• Has to ve have to'yu doğru kişiyle kullanıp ardından yalın fiil yazdım mı?
• Doesn't ve does'tan sonra fiili yalın bıraktım mı?
• Saatlerle at, günler ve tarihlerle on kullandım mı?

İki ya da daha fazla soruya cevabınız hayırsa sorun bilgi eksikliği değil, yazma alışkanlığı. Alışkanlıklar okuyarak değil, aynı tür soruyu birkaç kez yazıp düzeltilerek değişir; bunun için sınavdan önce birkaç deneme yeterli.

Kâğıdı Teslim Etmeden Önce Son 5 Dakika

Sınavın son beş dakikasını yeni soru çözmeye değil, kâğıdı bu listeyle taramaya ayırın:

• Millî gün ve ay adlarını büyük harfle yazdım mı?
• Okuma cevaplarımı yalnızca metindeki bilgiye dayandırdım mı?
• Yazma görevinde bağlaç (and, but, then) kullandım mı?
• Her cümlemi büyük harfle başlatıp noktayla bitirdim mi?

Sınavdan Sonra

Sonuç geldiğinde kâğıdı isteyin ve kaybedilen puanları bu yedi hatayla eşleştirin. Hangi hatanın tekrar ettiğini görmek, bir sonraki yazılının planını kendiliğinden çıkarır; yöntemi yazılı sonrası yanlış analizi yazımızda anlattık. Diğer derslerdeki sık hatalar için yazılıda en çok puan kaybettiren hatalar rehberimize bakabilirsiniz.

Son güncelleme: 1 Kasım 2026. Konu kapsamı MEB ODSGM'nin 2026-2027 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tablolarına dayanır (odsgm.meb.gov.tr). Okulunuzun seçtiği senaryoyu, sınav tarihini ve puanlama ölçütlerini ders öğretmeninizden teyit edin.

İngilizce dersinde birebir destek ister misiniz?

Uzman eğitmenlerimizle İngilizce dersindeki eksikleri kapatın, notları yükseltin.